创新型班组课堂

商店打烊 LHs'.fo6b  
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目标:让学员领会掌握正确交流技巧的重要 q3$*%  
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[size=3]参加人数:随意 &3{@:[a  
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[size=3]学员练习时间:两次各3分钟 l hCOlPLC  
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[size=3]工具 ]wP~WawrX:  
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1.    准备好的答题纸两张(见附件) x=sOYt  
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2.    讲师用题目(见附件) q<-vkt  
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[size=3]讲师向各学员说明: )$IgT,j  
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ð讲师将故事向学员念一遍; W5c.kyr  
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ð请学员在3分钟内在完成答题纸上的选择题; 0=*0 s+  
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ð请学员统计[font=times]‘[/font]对[font=times]’[/font], [font=times]‘[/font]错[font=times]’[/font]及 [font=times]‘[/font]不确定[font=times]’[/font]的数目。 7vJye(h.  
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ð讲师将故事发给学员； RxB]dL\  
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ð要求学员在3分钟内完成另一张相同的答题纸, 并作统计。 )V'!xS:{  
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ð讲师将正确的答案告知学员；并说明判断的理由。 KU,eOX",6  
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[size=3]共同讨论 l$b(L@o+  
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论题可以是 ;?LsZJ  
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l你对交流是否有新的认识 bXs:=?08  
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l对人的听的能力是否有什么感想 NP
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[size=3]参考
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这一游戏可用在 H3Ny3Lt  
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l交流技能 HsNyV:p8  
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整个练习需时20分钟左右 [d([gJb  
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附件一 4<zMg^s(  
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[size=3]说明：请根据以下这个简短的故事回答下列十二个问题。 k]Z6w  
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一个商人刚关上店里的灯, 一男子来到店堂并索要钱款。店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了。一位警察很快接到报案。 QU#?|Z@  
U+Mr;u`.  
请仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对“，“错“和“？“（不确定）三者中圈选出你认为正确的答案。 jv(E$.+q*A  
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