走路 ,)Dk9_R!
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 E n~ aak
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参加人数:随意 [yh`p7G?
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工具: v?*>^qCA
在地上贴点,如下图所示 zqma|oW
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讲师向各学员说明: Q,2EH
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 >ET?T$g]
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 hrXdWUAI
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 T\0,'yw
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 j bc;kn0V
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 s9'r[NU
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参考: V%*Jk) O-
最后看哪一位学员走对了。 X5s,Z$
讨论反馈的重要性 |j TUAMd"
讨论正确反馈的重要性。 tG8xh0
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