走路 }.
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目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 M.h>U c@E
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参加人数:随意 !7_:O"O
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工具: bf?9wXsIf
在地上贴点,如下图所示 /+zfC?:C
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讲师向各学员说明: =d(|^r
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 RWFk=X
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 doJIYdv6
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 s7SnyzW9
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 (Zic?
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 S',3rPH
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参考: 1bp*7pWx
最后看哪一位学员走对了。 Ko;}-u2
讨论反馈的重要性 oR,Y3vkqzN
讨论正确反馈的重要性。 jwY*5o?}x
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